Psihologie

Consilierea  este un termen livresc care definește acțiunea de a consilia și rezultatul ei, sfătuire. Consilierea psihologică  este o intervenție psihologică în scopul optimizării, autocunoașterii și dezvoltării personale sau în scopul prevenției și remiterii problemelor emoționale, cognitive și de comportament. Cu alte cuvinte,  consilierea psihologică este o intervenție psihologică care se adresează persoanelor aflate în situații de criză , sau care se află în impas în ce privește rezolvarea unor situații din viața personală sau profesională. Persoanele care apelează la consilierea psihologică sunt deci persoane sănătoase, care au nevoie de consiliere pentru a găsi soluții legate de problemele cu care se confruntă. In ultimul secol meseria de consilier psihologic a aparut intr-o serie de domenii: financiar, de imagine, politic, parental, familial, educational, sexual, s.a. Aceste tipuri de consiliere psihologica au in comun tratarea unei teme concrete, a unei p...

Etnopsihologia – ramura a psihologiei sociale care are ca obiect descrierea si explicarea conditiilor care intretin in mod permanent intre membrii unui grup social, constiinta comunitatiilor de origine, limba si de destin.             Etnopsihologia – domeniu interdisciplinar de studiu al interactiunilor prezente sau trecute ce se ocupa de studierea diferentelor etnoculturale ale psihicului indivizilor din diverse grupuri etnice, caracterul psihologic al etniilor si aspectele psihologice a relatiilor interpersonale.             Obiectul de studiu al etnopsihologiei: 1.       Modelul psihic al etniei 2.       Caracterul etnic 3.       Diferente dintre grupuri etnice 4.       Tipologia caracterului etnic Repere istorice in evolutia studiului etnopsihologiei ...

Plan: 1.       Delimitari conceptuale 2.       Organizare si gruparea datelor statistice              Statistica – o totalitate de metode utilizate pentru a colecta, descrie si analiza datele numerice din observatii sau investigatii stiintifice. Se concentreaza asupra reprezentarilor numerice a diferitor aspecte ale realitatii (ceea ce poate fi numarat, masurat sau cuantificat). Metodele statistice pot fi diferentiate in:   - Metode descriptive - statistica descriptiva include metodele de caracterizare a faptelor, fenomenelor si conjucturilor. Pentru ilustrarea principalelor caracteristici se ia in consideratia si urmatoarele criterii: mediul de provenienta a persoanelor, statul socio-economic, sexul, varsta, etc. Populatia statistica – totalitatea persoanelor, faptelor care constituie obiectul de interes al cercetarii. Esantion – persoanele, faptele implicate...

Semiologia - Interpretarea semnelor diferitor boli cu scopul de a diagnostica cat mai corect si mai repede. 1) Simptome (Subiective) * Ceea ce declara pacientul ca simte. 2) Semne Sunt [obiective]* si reprezinta ceea ce observam la pacient ( nonverbalul, verbalul, etc). 3) Sindrom*  Un grup de simptome si semne care exprima o stare patologica care are un mecanism fiziopatologic, comun. Permit prin sumarea lor orientarea spre diagnostic pentru elucidare sau confirmare, se fac investigatiile complimentare cat mai posibil tintite. Concluzia care rezulta din analiza simptoamelor si semnelor si confirmarea prin analize ne indruma spre un diagnostic care poate fi si un sindrom. Semiologia reprezinta acea parte a psihopatologiei care se ocupa de studiul simptomatologiei, bolilor psihice, stabilind conditiile, succesiunea, interdependenta si dinamica tulburarilor mentale ca si caracterul lor particular in functie de boala psihica sau somatica in cadrul careia apare.   ...

1. Norme lipsite de sprijin la nivel privat    Mulţi dintre noi au participat sau măcar au fost martori la următoarea dinamică psihosocială defăşurată în clasă. Totul începe cu o pauză a profesorului în timpul unei expuneri foarte complexe: profesorul se opreşte şi cere studenţilor care-l ascultă să-i pună întrebări dacă au nelămuriri. În acest moment, fiecare student încearcă să ghicească reacţiile celorlalţi. În ciuda dificultăţii problemelor expuse şi a confuziei cvasi-generale, nimeni nu adresează întrebări profesorului. Acest aspect al dinamicii psihosociale pe care o avem în vedere nu este surprinzător: nu-i putem acuza pe studenţi că nu se fac de rîs în faţa profesorului şi a colegilor lor. Ceea ce poate frapa în această dinamică este faptul că fiecare student interpretează greşit tăcerea şi reţinerea colegilor, ajungînd la concluzia că ceilalţi au înţeles perfect explicaţiile complexe ale profesorului şi că el singur nu s-a concentrat suficient sau nu este capabil s...

Finalitatea este caracteristica esentiala a educatiei, exprimand sensul sau teleologic'. in acest context, ea reflecta tendintele, intentional itatca si proiectiile privind rezultatele educatiei, care se exprima prin idealul educativ si obiectivele educatiei. Idealul educativ Idealul educativ si scopul reprezinta categorii fundamentale ale pedagogiei, care desemneaza finalitatea actiunii educative. Filosofia educatiei a folosit mai mult conceptul de ideal educativ, in timp ce pedagogia a folosit mai mult conceptul de scop educativ. Pedagogia contemporana opereaza tot mai mult cu conceptul de ideal educativ. Conceptele de ideal si scop au conotatii asemanatoare, incat folosirea oricaruia dintre ele obiectiveaza aceleasi semnificatii esentiale privind proiectia personalitatii ca finalitate a actiunii educative. Desigur, fara a diminua asemanarea lor, se poate aprecia ca idealul educativ priveste proiectia relativ perfecta a personalitatii ca finalitate a ac...